En el marco del trabajo articulado entre el Municipio de Baradero, IngreAR y Fundación Arcor, se llevó adelante el pasado viernes 30 de octubre un nuevo encuentro destinado a fortalecer las herramientas de los equipos educativos de los seis Jardines Municipales, con eje en la importancia del juego, el movimiento y la exploración corporal durante la primera infancia.

La actividad se desarrolló en la sala de capacitación de IngreAR y contó con la presencia del intendente Esteban Sanzio; la secretaria de Gobierno, Silvana Iozzia; la directora general de Participación y Relaciones con la Comunidad, Natalia Negré; y la directora de Educación, Elena Salmerón.

Durante la jornada se realizó la entrega de kits de psicomotricidad para los seis Jardines Municipales, con materiales destinados a enriquecer las propuestas pedagógicas cotidianas y generar nuevas oportunidades de exploración, juego y desarrollo de habilidades motrices en niñas y niños.

Este encuentro dio continuidad al proceso iniciado el pasado 18 de septiembre, con una primera jornada presencial de capacitación. En esta segunda instancia presencial, los equipos también compartieron las experiencias y estrategias que llevaron adelante en sus instituciones en el marco de la denominada Semana del Movimiento, impulsada por Fundación Arcor.

Las jornadas estuvieron coordinadas porFederico Sánchez e Ivana Alesso, quienes propusieron instancias de formación, reflexión e intercambio sobre el valor del movimiento durante los primeros años de vida y el papel de las personas adultas y las instituciones en la generación de entornos que favorezcan el desarrollo integral de las infancias.

Participaron de la propuesta los jardines municipales Presidente Irigoyen, Gabriela Mistral, Paula A. de Sarmiento, Jardilandia, Martha Salotti y Las Campanillas.

La iniciativa forma parte del acuerdo de cooperación institucional entre el Municipio de Baradero, IngreAR y Fundación Arcor, que permite impulsar acciones conjuntas y acercar recursos concretos a las instituciones educativas de la ciudad.

A través de este trabajo, se busca fortalecer las propuestas de enseñanza y acompañar a los equipos que trabajan diariamente con las infancias, reconociendo al juego y al movimiento como experiencias fundamentales para el aprendizaje y el desarrollo integral durante los primeros años de vida.

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